『ANTIPÄDAGOGIK』のカバーアート

ANTIPÄDAGOGIK

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著者： Sandra Schutte
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概要

 Ich bin Sandra und das hier ist Anti Pädagogik – Der Podcast.Alle zwei Wochen nehme ich mir ein Thema oder ein Frage vor und tauche ein in Theorie, Praxis und persönliche Erfahrungen - von mir oder meinen Gästen.Ich spreche über das, was ich für pädagogisch relevant halte, aber auch von dem, was oft unter den Tisch fällt. Hier soll es keine pädagogischen Floskeln geben, sondern Gedanken und Ideen, die vielleicht auch mal unbequem sind. Für alle, die Lust haben, mitzudenken, mitzufühlen und mitzuwachsen. Wenn du mich unterstützen willst, freue ich mich über eine Kaffeespende auf: ko-fi.com/antipaedagogik ☕Sandra Schutte 社会科学
エピソード
  • Erwartungen

    Erwartungen
    2026/04/09
    In dieser Folge sprechen wir über Erwartungen, die Filme, die in unserem Kopf laufen. Warum sie so mächtig sind, wie sie Beziehungen beeinflussen und weshalb sie so oft zu Missverständnissen führen. Mit Beispielen aus dem pädagogischen Alltag, Forschungsergebnissen und praktischen Impulsen für Teams, Elternarbeit und den eigenen Umgang mit Erwartungen. Eine Folge für mehr Miteinander und ein besseres Verständnis dafür, warum wir so ticken, wie wir ticken.
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    30 分
  • Zuviel für zu wenige

    Zuviel für zu wenige
    2026/03/26
    In dieser Folge sprechen wir über ein Thema, das gerade überall präsent ist und für viele schon viel zu lange Realität: Überlastung im pädagogischen Alltag.

    Wir schauen gemeinsam darauf, warum so viele Fachkräfte an ihre Grenzen kommen, was die aktuellen Studien zeigen, welche politischen und strukturellen Faktoren dahinterstehen und wie sich das alles auf Teams, Kinder und den Alltag auswirkt.

    Und natürlich geht es auch um das, was wir trotzdem tun können: kleine, machbare Schritte, die entlasten für Fachkräfte, Teams als Leitung.
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    29 分
  • Bindungsorientierte Grenzen

    Bindungsorientierte Grenzen
    2026/03/05
    In dieser Folge sprechen wir über den bindungsorientierten Mittelweg: den Raum zwischen „nachgeben“ und „durchziehen“. Wir schauen darauf, wie wir in herausfordernden Momenten in Kontakt bleiben, Bedürfnisse hinter Verhalten erkennen und gleichzeitig bei unseren Regeln bleiben können. Ohne Machtspiele. Ohne Druck. Mit Haltung, Humor und einem Blick darauf, wie Erwachsene und Kinder gemeinsam Wege finden, bei denen beide erhobenen Hauptes bleiben.
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    32 分
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