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La rete che ferisce. Parole,suoni e voci degli studenti I.I.S. Pietro Scalcerle -Padova

La rete che ferisce. Parole,suoni e voci degli studenti I.I.S. Pietro Scalcerle -Padova

著者： Isabella Longo
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Dedicato ai rischi della comunicazione digitale, "La Rete che Ferisce" è un podcast scritto e realizzato da un gruppo di 17 studenti delle classi prime, seconde e terze dell’Istituto d’Istruzione Superiore Pietro Scalcerle di Padova in collaborazione con ASSIPOD, nel laboratorio di podcast guidato da Isabella Longo, formatrice Assipod. Il progetto laboratoriale nasce nell’ambito delle iniziative per l’educazione digitale e la prevenzione del cyberbullismo, coordinate dal Prof. Alfredo Gabrielli.

Attraverso le loro voci, gli adolescenti esplorano e raccontano ai coetanei il lato nascosto della vita online. Perché la rete, se vissuta senza limiti e senza consapevolezza, non incide solo sul corpo: può ferire la mente, influenzare le emozioni e mettere alla prova le relazioni. Tra cyberbullismo, iperconnessione, qualità del sonno, difficoltà di concentrazione, tutela della privacy e diffusione delle fake news, i ragazzi si interrogano su rischi e opportunità del mondo digitale. Un invito a fermarsi, pensare e scegliere ogni giorno di essere connessi — sì — ma in modo intelligente e responsabile.

Referenti del progetto di podcast a scuola: proff. Carmela Bafumi, Antonella Brandalese,

Copertina: Stefano Tomaello

Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)

Effetti: in presa diretta e royalty free utilizzati secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)

Assipod 教育
エピソード
  • 7. Voci dalla redazione: quello che resta (episodio finale)

    7. Voci dalla redazione: quello che resta (episodio finale)
    2026/03/26

    Un episodio finale fatto di impressioni, commenti e parole che restano. Dopo aver attraversato La rete che ferisce, i ragazzi raccontano ciò che li ha colpiti e ciò che ha lasciato traccia. Un intreccio di voci e riflessioni che restituisce nuove consapevolezze, ma anche il valore di essersi incontrati davvero, grazie alla redazione di un podcast e al lavoro di squadra: condividere in presenza esperienze e pensieri con coetanei che, pur nella stessa scuola, non si conoscevano. Perché qualcosa, alla fine, cambia.

    Voci: Isabella Longo e gli studenti del laboratorio di podcast- Istituto Scalcerle

    Montaggio, editing e sound design : Isabella Longo

    Musica ed effetti royalty free secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
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    11 分
  • 6. Vita online e cervello: cosa succede davvero?

    6. Vita online e cervello: cosa succede davvero?
    2026/03/22

    Qual è l’impatto di smartphone e social su sonno, memoria, concentrazione e motivazione? Dalla luce blu che blocca la melatonina allo scroll infinito che riduce il piacere e l’attenzione, l’episodio mostra come l’ iperconnessione possa “allenare male” il cervello. Tra testimonianze e consigli pratici, invita a usare la tecnologia con equilibrio per proteggere benessere e apprendimento

    Testo e voci: Bianca Porreca, Matilde Bellon, Anna Moratto

    Montaggio e editing : isabella Longo

    Sound design: Matilde Bellon

    FONTI: https://fondazionepatriziopaoletti.org/blog/adolescenza/prima-che-sia-troppo-tardi-la-salute-e-anche-digitale
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    7 分
  • 5. Condividere tutto, condividere troppo

    5. Condividere tutto, condividere troppo
    2026/03/22

    Quali sono i rischi nascosti della condivisione online? Quanto conta la privacy? Tra profili pubblici, reputazione digitale e controlli dei datori di lavoro, l’episodio mostra quanto sia facile perdere il controllo dei propri dati. Un focus particolare è dedicato all’adescamento online, ai profili falsi e alle conseguenze psicologiche profonde che possono derivarne. Un invito a proteggere la propria immagine e la propria sicurezza in rete

    testo e voci: Alessandro Ruzziconi, Gaia Scarabello Cecilia Nalesso

    Montaggio e editing : Isabella Longo

    Sound design: Alessandro Ruzziconi , Isabella Longo

    FONTI

    https://www.bva-doxa.com/adolescenti-e-rischi-digitali-tra-dipendenza-dai-social-e-bisogno-di-maggiore-sicurezza/

    https://www.istitutodeglinnocenti.it/it/notizie/ragazzi-social-network-attenzione-alla-privacy
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    5 分
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