Overcoming the Overwhelm of UDL with Michelle Patterson - Part 2
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UDL often comes with a sense of pressure: more to do, more to build, more to manage.
In Part 2, Michelle Patterson helps us move past that overwhelm by reframing UDL as an iterative, human-centered design process. Instead of trying to do everything, she introduces practical ways to start small—what she calls the “plus one” approach.
The conversation also explores:
- How systems and leadership support reduce faculty burden
- Why learner choice increases depth and quality of work
- How AI can help identify hidden barriers in course design
- What it really means to balance firm goals with flexible paths
If you’ve ever wondered how to make UDL doable—not theoretical—this episode offers a grounded path forward.
Join us at www.engagedbydesign.com to learn more about
- The Course Design Accelerator
- Faculty-in-the-Loop AI in Higher Education
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