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【小学館の名作文芸朗読】

パリの食文化について、日本とフランスの食に対する文化的な違いと共通点を描いたエッセイ。アペリチーフ(食前酒)をはじめとしたパリジャンの食事への姿勢、上院議員が通う一流店から安価な場末の店まで様々あるレストラン、ブルゴーニュ産の蝸牛料理やバターでフライにした蛙料理などの特色ある料理。フランス人は食事の時間を何より大切にしている。

【小学館の名作文芸朗読】私は友人の発明家、根岸博士の実験室を訪ねた。博士は「死の瞬間録音機」という装置を発明し、人が死ぬ瞬間に発する言葉を録音できるようになったと言う。そして、博士は自分が死んだら、この装置で遺言を録音し、ラジオで放送してほしいと頼んできた。数日後、博士が急死したという知らせが入る。私は博士の実験室へ駆けつけ、装置を確認すると、確かに録音されていた。

【小学館の名作文芸朗読】ある小国の姫は、病気で目を患い、事故で足も不自由になった。母の女皇からは疎まれ、街の人々も美しい妹こそ次の王にふさわしいと望む。誰にも必要とされない日々のなか、姫は窓の外に不思議な塔を見つける。誰も登ったことのない、幽霊塔と呼ばれるその建物が、なぜか自分を手招きしている気がした──

【小学館の名作文芸朗読】深まりゆく秋の夜、私は友人一家の家を訪れた。外は黄金のトウモロコシ畑や紅葉した林が静まり返り、季節の終わりの寂寥が満ちている。家に着くと、末の妹カロラインが先に戸を開け、灯りがあたたかく迎えてくれる。その入り口で私は長女のフランセス(愛称ファニー)と出会い、彼女の控えめな微笑みに心を惹かれて深く愛を感じた。

【小学館の名作文芸朗読】ベルギーのフランダースという田舎村で、孤児のネルロは牛乳運びの祖父ジェハンと藁小屋で暮らしていた。ある日、祖父は金物行商人に見捨てられた犬パトラッシュを介抱し、やがて少年ネルロとパトラッシュは固い絆で結ばれる。少年にはパトラッシュの他には誰も知らない秘密があった。大画家ルーベンスを夢見るネルロは、賞金を得るために大作の絵を描いているのだ。

【小学館の名作文芸朗読】

日本近代登山の先駆者として知られる小島烏水による、明治時代の冬季富士登山の記録。冬の到来を告げる富士山の雪景色に心を打たれ、登山を決意した小島は、御殿場を起点に、案内人の勝又琴次郎とともに夜明け前の暗闇の中を出発する。夜が明けるにつれ、赤蜻蛉のような雲や、紅葉に彩られた山麓の風景が見えてくる。

【小学館の名作文芸朗読】作家としての考えや文学観について述べたエッセイ。作家にとっての「大人になること」の是非と、太宰治や坂口安吾など当時の作家への評価。

【小学館の名作文芸朗読】階級と芸術についての評論。雑誌『改造』で発表した「宣言一つ」への批評を受け、自身の見解を改めて述べる。従来、個性の内的衝動に重点を置いて物を言ってきたが、その立場は今も変わらない。

【小学館の名作文芸朗読】星の三姉妹は下界に憧れ、森の中の睡蓮の泉に一度だけでも入ってみたいと願っていた。ある日、月の夫人に教えられ、蜘蛛の王が垂らす糸を伝って、三人は泉のほとりへ降りていく。着物を脱いで水浴びをする間に、泉のそばで寝ていた若い猟人が、三人のうち一番美しい妹の金銀と宝石で飾られた着物を盗んでしまう。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『道標』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。女同士の友情があてにならないとされたのは、女が自分の生活の主人ではなくて、受け身に起こる様々な悲喜を自分一個の幸不幸の範囲でだけ感じていた時代のことではないか。

【小学館の名作文芸朗読】文化学院の設立構想について語った評論。与謝野は西村伊作、石井柏亭とともに、個人の創造能力を伸ばす自由教育を目指す学校を作ることを決意した。中学部では女子生徒を男子と同等に教育し、文学、絵画、音楽、舞踊など多様な科目を学ばせる。試験は最小限にし、各自の長所を伸ばす個別教育を重視する。完全な個人、つまり自己に適した一能一芸に深く達し、功利を超えた境地で生きる人間

【小学館の名作文芸朗読】同じ母から生まれたのに、その姉妹は「性質」が異なっていた。常に桃色の着物を着る妹は快活で、灰色の着物を着る姉は口数も少ない。姉妹は一緒にいることはなかったが、たとえ気質は違っても、陰気な姉は妹のことを忘れることはできない。快活な妹にとっては迷惑で、できるものなら永久に姉から別れてしまいたいと思っている。

【小学館の名作文芸朗読】

「彼等の決議」：はやり唄を嫌いながらも唄うたいの世話役となった市会議員ドュフランが描かれる。唄うたいたちは場末の空き地やアパルトマンの間の露路で唄い、窓から投げられる小銭で生計を立てていた。しかし不景気の訪れから、表通りでも唄えるようにしてほしいと言う。「ダミア」：ダミアは唄の一句ごとの前に必ず「フン」という自嘲風な力声を突き上げる。

【小学館の名作文芸朗読】都会の喧騒を離れた穏やかな生活を描いた紀行文。中谷は、九州の由布院に住む伯父を訪ねた際の旅の記録を綴っている。高原を走る乗合自動車からの風景、三年ぶりに会う伯父との再会、そして野菜を作り、鯉や鶏を飼う伯父の自給自足の生活を通して、穏やかに過ぎていく時間を描く。

【小学館の名作文芸朗読】

ある秋の夜、王石谷(おうせきこく)は軍※(「りっしんべん＋軍」)南田(うんなんでん)と茶を飲みながら、黄大癡(こうたいち)の「秋山図」について語り始める。元宰(げんさい)先生から秋山図の存在を聞いた煙客(えんかく)翁は、潤州(じゅんしゅう)の張(ちょう)氏の家を訪れ、その神秘的な絵を目にする。

【小学館の名作文芸朗読】日本人留学生・小田島春作は、女友達イベットに呼ばれて、夜行でパリからドーヴィルのノルマンディー・ホテルに到着する。到着早々、競馬の見物のためインドから連れて来られた白象や、黒人の担ぎ手たちが夜明けの玄関先で眠っている光景を目にし、華やかな遊興地の裏側を感じ取る。ロビーでは夜通し遊んでいた上流階級の男女が行き交い、イベットも老紳士と現れる。

【小学館の名作文芸朗読】二・二六事件が起きた日、「私」は客人と火鉢を囲んで話をしていた。話題は「女」のことになり、客人が自身の体験を語り始める。客人は二十七八歳で、向島に五歳の娘と二人で暮らしていた。川開きの花火の夜、娘に絵を描いてやっていた時、水色のタオル地の寝巻を着た女と出会ったという。

【小学館の名作文芸朗読】雪に覆われた広い野原では、朝から夜まで北風が吹き続けている。木の枝は北風のいじめに耐えながら春を待っている。春になれば、青い鏡のような空が見られ、かわいらしい小鳥達が自分を慕ってやって来る。木の枝は、いい匂いのする花が咲かなかったら、この野原はどんなにさびしいでしょう、と言ったうぐいすの言葉を北風に伝える。

【小学館の名作文芸朗読】夕暮れの井戸端、子供たちが「蝙蝠来い」と囃したてる中、少女お涌は、煤の塊のような影が空を舞うのを見ていた。その夜、小僧の平太郎が打ち落とした蝙蝠を、お涌は譲り受ける。その帰り道、町でも謎めいた存在である日比野家の皆三に、その蝙蝠を標本にしたいと頼まれる。お涌は、大人びた女中の丁寧な口上に気圧され、断りきれずに蝙蝠を日比野家まで届けることになる──。

【小学館の名作文芸朗読】

理化学研究所で働いていた思い出と日本人の国民性についての考察を綴ったエッセイ。量子物理学が誕生しつつあった時代、オランダからの研究者ディーケが日本文化に深く関心を持ち、日本語を習得していく様子が描かれる。